2013年1月11日，郑州一家幼儿园为100多个孩子举办了一场“集体婚礼”，由老师和家长代表担任主婚人。“幼儿集体婚礼”引起了社会广泛关注，园方回应称此举获得家长支持，有利于孩子性心理健康；多次举办这种活动显示“婚礼”后的孩子责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光。请你结合文化与学前教育的关系谈谈1、如何正确利用网络文化促进儿童健康发展？2、你对“幼儿集体婚礼”的看法？
举一反三
- 下列不包含我国婚礼形式的是（） A: 家庭婚礼 B: 集体婚礼 C: 双合一式婚礼 D: 草坪婚礼
- 幼儿人身伤害事故指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内所发生的人生伤害事故
- 学前儿童健康教育目标的确立依据是( ) A: 学前儿童身心发展的特点和规律 B: 学前教育和健康教育的目标和要求 C: 社会发展的需要 D: 幼儿园、家长对幼儿的期望
- 对于刚入园哭闹不止的孩子，幼儿园教师可以（） A: 多批评哭闹的孩子 B: 通知孩子家长接回孩子 C: 允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 D: 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
- 对幼儿园来园活动内容解释错误的一项是（）。 A: 接待幼儿和家长 B: 晨间检查 C: 组织集体活动 D: 开展自由活动