• 2021-04-14
    对于超常儿童的教学策略中,通过提供跳级或加深教学难度的方法属于 策略
  • 调整教学进度

    内容

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      教学策略中不包括的是() A: 设计策略 B: 教学组织策略 C: 传递策略 D: 学习策略

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      下列教学策略中属于替代性策略的有 A: 先行组织者策略 B: 九个教学事件 C: 示范——模仿策略 D: 情境——陶冶策略

    • 2

      化学实验教学策略、化学事实教学策略是化学教学的常用策略。

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      对于教学互动,我们提供哪四条策略()

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      以下不属于“史密斯-雷根”教学设计系统化方法模式中提到的策略分类的是()。 A: 教学组织策略 B: 教学传递策略 C: 教学评价策略 D: 教学管理策略