教材的重点、难点和关键有时可以相同
正确
举一反三
内容
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教材的难点，有时候又是教学的重点。
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教材中的教学重点可能是教学难点。
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相同学科和相同年级的教师共同钻研教材，解决教材的重点、难点和教学方法的问题的活动属于 A: 集体备课 B: 个人备课 C: 学校备课 D: 年级备课
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分析教材时,首先要()。 A: 要认真阅读,仔细推敲教材文本。 B: 分析教材的重点、难点和关键。 C: 选用得当而有效的方法学习教材。 D: 挖掘教材中情感、态度等非智力因素。
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钻研教材主要是钻研教材的设计思路、重点与难点。