艺术的审美教育功能可以通过哪些方式体现?
以情感人
寓教于乐潜移默化
寓教于乐潜移默化
举一反三
内容
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艺术的审美教育功能可以通过学习创作的方式体现 A: 正确 B: 错误
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艺术的审美教育功能不可以通过以下哪种方式体现:( ) A: 学习创作 B: 潜移默化 C: 寓教于乐 D: 以情感人
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艺术的审美教育功能不可以通过以下哪种方式体现:(1.0) A: 以情感人 B: 潜移默化 C: 寓教于乐 D: 学习创作
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《保卫黄河》,主要体现了艺术的哪种功能 A: 艺术的审美认识功能 B: 艺术的审美教育功能 C: 艺术的审美娱乐功能 D: 艺术的其他社会功能
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艺术的功能可以概括为三种(),审美教育功能,审美娱乐功能。