【单选题】大多数人在学习美术史的时候,只能通过图片来了解美术作品,但看图片和看原作的审美体验差距很大,在这样的条件下,为了缩小这种差距,建议:
A. 找到原作进行观察。 B. 仔细阅读美术史对作品的相关描述。 C. 仔细观察图片之后,结合美术史对作品的相关描述,尽量通过“联想”来还原作品原有的审美情境。 D. 背诵作品相关的时代文化背景。
A. 找到原作进行观察。 B. 仔细阅读美术史对作品的相关描述。 C. 仔细观察图片之后,结合美术史对作品的相关描述,尽量通过“联想”来还原作品原有的审美情境。 D. 背诵作品相关的时代文化背景。
举一反三
- 为了更好的学习并理解美术作品的美术史价值,我们应该完全遵从美术史对作品的解读
- 【单选题】初次学习外国美术史,建议优先: A. 赏析美术作品 B. 背诵美术作品的基本信息 C. 了解艺术家的个人生平 D. 了解时代文化背景
- 每个人都有自己的审美偏见,为了更好的理解作品的美术史意义,我们应该:
- 一般而言,通过图片来观察雕塑作品要困难一些,这是因为: A: 雕塑是三维的空间艺术。 B: 图片改变了雕塑原有的比例大小。 C: 图片清晰度不够。 D: 图片无法还原从不同角度观察雕塑作品的审美体验。
- 欣赏、评价学习领域是指导学生通过对自然美术作品和（）等级性观察描述和分析，逐渐形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。 A: 美术现象 B: 美术能力 C: 美术活动 D: 美术媒材