非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”库姆斯等人陈述的[ ]的概念、伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表
举一反三
- “教育不应再限于学校的围墙之内”是( )教育所推崇的理想. A: 前制度化 B: 非制度化 C: 制度化 D: 义务教育
- “教育不应再限于学校的围墙之内”是( )教育所推崇的理想。 A: 前制度化 B: 非制度化 C: 制度化 D: 义务
- 28．（ ）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。” A: 形式化教育 B: 前制度化教育 C: 制度化教育 D: 非制度化教育
- “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。 A: 非制度化教育 B: 制度化教育 C: 形式化教育 D: 非形式化教育
- “教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是______的教育理想。 A: 前制度化 B: 制度化 C: 非制度化 D: 义务教育