有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。
D以上都有
举一反三
内容
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有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。 A: 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 B: 学校内容紧紧围绕教学大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式 C: 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和学习的兴趣 D: 以上都是
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有人说:“学校扼杀创造力”,主要指学校教育() A: 强调统一化培养目标和标准化评价体系 B: 压缩学生个性化发展空间 C: 题海战术和应试教育容易产生权威型心智模式 D: 以上皆有
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有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（ ）。 A: 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 B: 以上都有 C: 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 D: 教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
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自学校教育产生以后，教育者主要是指学校中的教师和其他教育人员。（)
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有人说“学校扼杀创造力”，主要是学校教育（）? 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间|题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣|教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式|以上都有