儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是
影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
举一反三
- 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响。根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是对有模仿行为的儿童进行说理教育。_
- 10.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的 A: 影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。 B: 避免学生观看这类影视片 C: 对有模仿行为的儿童进行说理教育 D: 影片中尽量少描写反面人物 E: 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
- 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。
- 儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（） A: 避免学生看这种影片 B: 对有误行为说服教育 C: 减少描写反面人物 D: 影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
- 儿童容易模仿影片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是（ ） A: 避免学生观看这类影片 B: 对有模仿行为的儿童进行说服教育 C: 影片中尽量少描写反面人物 D: 影片应使观众体验到“善有善报，恶有恶报” E: 选择有正确榜样作用的影视作品
内容
- 0
为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德。根据班杜拉的社会学习理论,最恰当的做法是()
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班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。()
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5.儿童影视文学是指为拍摄儿童影视片所创作的___。
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根据班杜拉的社会学习理论,影响儿童道德学习的决定性因素有( ) A: 行为主体的观察 B: 对榜样的模仿 C: 成熟 D: 遗传
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根据班杜拉的社会学习理论，如何培养儿童的亲社会行为？