【多选题】对学习者特征的说法下列正确的是()。
A. 对学习者学习有关内容产生影响的心理特点 B. 对学习者学习有关内容产生影响的社会特点 C. 与具体学科内容无关 D. 影响教学设计者对学习内容的选择和组织
A. 对学习者学习有关内容产生影响的心理特点 B. 对学习者学习有关内容产生影响的社会特点 C. 与具体学科内容无关 D. 影响教学设计者对学习内容的选择和组织
对学习者学习有关内容产生影响的心理特点;
影响教学设计者对学习内容的选择和组织
影响教学设计者对学习内容的选择和组织
举一反三
- 学习动机是影响学习者学习的一个重要的因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的
- ______ 指影响学习者学习行为的、与具体学科内容没有直接联系的生理、心理和社会特点，包括年龄、性别、认知成熟度、学习动机、个人对学习的期望、工作经历、生活经验，以及经济、文化，社会背景等。
- 选择教学媒体应考虑（） A: 学习内容 B: 学习者特征 C: 学习环境 D: 学习动机
- 网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式.
- 中国大学MOOC: 对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于()A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学B.分析学习者的学习风格之优劣C.选择与组织教学内容D.选择与运用教学媒体
内容
- 0
直线型学习程序对每一位学习者来说，学习内容、学习过程都是完全一样的，不论你是优秀的学习者，还是学习能力较差的学习者。()
- 1
在教学设计中，学习需求是指：() A: 学习者对学习的兴趣 B: 学习者对学习的积极态度 C: 学习者必须达到的学习标准 D: 学习者学习现状与标准现状之间的差距
- 2
学习任务分析是指：() A: 对学习者内在条件的分析 B: 对学习者外部条件的分析 C: 对学习者学习内容的分析 D: 对学习者达成目标的分析
- 3
基于网络的学习者中心教学，关注学习内容、学习资源、学习活动的设计。
- 4
基于网络的学习者中心教学，关注学习内容、学习资源、学习活动的设计。 A: 正确 B: 错误