现实生活中很少有完全的自主者或者完全的不自主者，我们只需改进自己某些方面的不足，就可以提升自主学习能力。
举一反三
- 案例讨论课可以提升自主学习能力
- 下列关于自主学习描述正确的是：() A: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责 B: 自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式 C: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 D: 借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的 E: 自主学习就是自己学习 F: 自主学习是学生完全脱离教师指导的学习
- 下列关于自主学习描述错误的是： A: 自主学习就是自己学习 B: 自主学习是学生完全脱离教师指导的学习 C: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责 D: 自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式 E: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 F: 借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
- 下列关于自主学习描述正确的是() A: 借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的 B: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 C: 自主学生是学生完全脱离教师指导的学习 D: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
- 下列关于自主学习描述正确的是（）。 A: 自主学习就是自己学习 B: 自主学习是学生完全脱离教师指导的学习 C: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 D: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责