1. 就读于苏州某小学的王同学，上音乐课时因自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法不正确的是（）
A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C: 该老师应激励王同学建立良好的课堂行为
D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C: 该老师应激励王同学建立良好的课堂行为
D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
举一反三
- 1. 就读于苏州某小学的王同学，上音乐课时因自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法不正确的是（） A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格 B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚 C: 该老师应激励王同学建立良好的课堂行为 D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
- —名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（） A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格 B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚 C: 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为 D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
- 王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。 A: 人格尊严权 B: 隐私权 C: 名誉权 D: 肖像权
- 同学王某接到一个听口音像是某老师的电话,称其换了电话，要求其第二日在办公室见面。第二日，老师电话中称其正与领导谈事情，要王同学打钱给他应急，王同学该怎么办?（ ）。 A: 立即通过银行转账给对方 B: 通过支付宝转账给对方 C: 通过其他同学查询老师电话，并通过查到的电话与老师联系，确认信息真假
- 在某大学期末考试中，王同学作弊，被监考老师发现后，又与监考老师争吵，严重扰乱了考场秩序，造成了很坏的影响。为此，学校拟发文批评该同学，教育广大同学，以期形成良好的考风和学风。该文文种应该采用( ) A: 决议 B: 通知 C: 提案 D: 通报