庄子认为，一个人要有“备于天地之美”，就要“观于天地”，“原天地之美”，“判天地之美”（《庄子·天下》）体现了美育中的（）
A: 社会美
B: 自然美
C: 科学美
D: 艺术美
A: 社会美
B: 自然美
C: 科学美
D: 艺术美
举一反三
- 庄子认为，一个人要有“备于天地之美”，就要“观于天地”，“原天地之美”，“判天地之美”（《庄子·天下》）体现了美育教育中体现的（）
- 中国大学MOOC:3．庄子认为，一个人要有“备于天地之美”，就要“观于天地”，“原天地之美”，“判天地之美”（《庄子·天下》）体现了美育教育中体现的（）A社会美B自热美C科学美D艺术美
- 3．庄子认为，一个人要有“备于天地之美”，就要“观于天地”，“原天地之美”，“判天地之美”（《庄子·天下》）体现了美育教育中体现的（）A 社会美B 自热美C 科学美D 艺术美 A: A B: B C: C D: D
- 3．庄子认为，一个人要有“备于天地之美”，就要“观于天地”，“原天地之美”，“判天地之美”（《庄子·天下》）体现了美育教育中体现的（）A 社会美B 自热美C 科学美D 艺术美 A: A B: B C: C D: D
- 3．庄子认为，一个人要有“备于天地之美”，就要“观于天地”，“原天地之美”，“判天地之美”（《庄子·天下》）体现了美育教育中体现的（）A 社会美B 自热美C 科学美D 艺术美 A: A B: B C: C D: D