预防幼儿吮吸手指行为问题的关键是
A: 帮助幼儿建立安全依恋
B: 注意卫生
C: 宣泄不良情绪
D: 重视幼儿自尊
A: 帮助幼儿建立安全依恋
B: 注意卫生
C: 宣泄不良情绪
D: 重视幼儿自尊
举一反三
- 幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（） A: 转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的愿望 B: 批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正 C: 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上 D: 把幼儿的手指包裹起来
- 在游戏中，幼儿通过“跑、跳、喊、挤、摔”等行为可以宣泄内心的不良情绪，这说明幼儿游戏可以促进幼儿（）的发展。 A: 身体 B: 动作 C: 语言 D: 情绪情感
- 幼儿吮吸手指，多因生活环境单调，或缺少（），以吮吸手指自慰。
- 对于吮吸手指行为的照护方法正确的是( )? A: 调查清楚造成幼儿吮吸手指的原因 B: 给予儿童理解、安慰、关怀,切忌采用简单粗暴的教育方法 C: 提供有利条件,用玩具、图画等孩子喜爱之物和喜欢的活动吸引其注意力 D: 可以通过讲故事、绘本等适合幼儿的方式帮助幼儿意识到:吮吸手指是不对的
- 形成幼儿良好的依恋应注意哪些问题？