幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（）
A: 转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的愿望
B: 批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正
C: 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
D: 把幼儿的手指包裹起来
A: 转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的愿望
B: 批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正
C: 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
D: 把幼儿的手指包裹起来
A
举一反三
- 幼儿吮吸手指，多因生活环境单调，或缺少（），以吮吸手指自慰。
- 幼儿吮吸手指的原因 A: 缺乏关爱 B: 自我安慰 C: 心理紧张 D: 家长教育过于宽松，养成不良习惯
- 预防幼儿吮吸手指行为问题的关键是 A: 帮助幼儿建立安全依恋 B: 注意卫生 C: 宣泄不良情绪 D: 重视幼儿自尊
- 对于吮吸手指行为的照护方法正确的是( )? A: 调查清楚造成幼儿吮吸手指的原因 B: 给予儿童理解、安慰、关怀,切忌采用简单粗暴的教育方法 C: 提供有利条件,用玩具、图画等孩子喜爱之物和喜欢的活动吸引其注意力 D: 可以通过讲故事、绘本等适合幼儿的方式帮助幼儿意识到:吮吸手指是不对的
- 吮吸手指可采取以下措施 A: 责骂 B: 强行命令不吮吸手指 C: 涂抹苦味药水 D: 改变不正确的喂养方式 E: 将幼儿注意力吸引到各种活动中
内容
- 0
吮吸手指的辅导方法有？（ ） A: 语言训练 B: 提前熟悉幼儿园 C: 关注幼儿 D: 使用药物
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幼儿手指游戏的开展有助于发展幼儿的（）
- 2
对于幼儿的吸手指，，以下说法错误的是（ ）。 A: 养成良好的卫生习惯。 B: 在其手指上涂黄连水，使其害怕。 C: 满足幼儿的心理需求。 D: 耐心、冷静纠正吸手指行为。
- 3
幼儿吸手指极为常见，这是幼儿处于“口腔探索期”的一种正常表现。
- 4
下列幼儿心理健康问题中，属于不良习惯的是（） A: 任性 B: 咬手指 C: 强迫行为 D: 过分敏感