引导幼儿欣赏周围环境中的美好事物,感受其形式美和内容美,提高幼儿审美情趣和审美能力的教育活动是()。
A: 绘画活动
B: 手工活动
C: 欣赏活动
D: 以上均不对
A: 绘画活动
B: 手工活动
C: 欣赏活动
D: 以上均不对
D
举一反三
内容
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下列不属于幼儿美术活动内容范围的是（） A: 幼儿绘画活动 B: 幼儿美术欣赏活动 C: 幼儿看图说话活动 D: 幼儿手工活动
- 1
幼儿美术欣赏活动的开展，和幼儿审美能力的发展息息相关
- 2
艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。 A: 认识美 B: 爱好美 C: 创造美 D: 欣赏美
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雕塑欣赏活动实施要点主要是关注幼儿最直接的感受和引导幼儿充分感受作品的美。
- 4
幼儿舞蹈欣赏活动只能让幼儿欣赏使人愉悦的内容，才能培养幼儿的审美意识。