朋辈心理辅导员帮助解决的问题主要是
学生的成长性问题 --- 学生的一般心理问题
举一反三
- 【多选题】朋辈心理辅导员帮助解决的问题主要是 A. 学生的所有问题 B. 学生的成长性问题 C. 学生的精神问题 D. 学生的一般心理问题
- 朋辈心理辅导员的职责有( )。 A: 宣传普及心理健康知识,构建和谐校园 B: 协助心理辅导中心开展工作 C: 重点关注存在潜在心理危机的同学,及时危机预警 D: 帮助学生解决一般成长性问题
- 【多选题】朋辈心理辅导员的职责有 A. 宣传普及心理健康知识,构建和谐校园 B. 帮助学生解决一般成长性问题 C. 协助心理辅导中心开展工作 D. 重点关注存在潜在心理危机的同学,及时危机预警
- 朋辈心理辅导员的职责有
- 通过同桌、心理委员等力量,对有困惑的学生进行帮助和辅导,这属于()。 A: 个体辅导 B: 团体辅导 C: 朋辈辅导 D: 心理辅导
内容
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朋辈心理辅导实施过程经过以下哪几个阶段()*①组建活动组织管理机构②朋辈辅导员的入职培训③朋辈伴读关系的确立和保持④朋辈辅导员的招募和选拔⑤对整个活动过程进行全面质量管理⑥提供不间断的职后培训和监督 A: ①⑥②④③⑤ B: ①④②③⑥⑤ C: ④②③⑤⑥① D: ①⑥②③④⑤
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下列人员中不是朋辈心理互助员的是?( ) A: 心理委员 B: 热心同学 C: 班长 D: 寝室长 E: 辅导员老师
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下列不属于朋辈心理辅导员应履行的义务的是( )。 A: 准时参加学校组织的相关学习培训活动,并遵守相关要求 B: 对身边的每一位同学进行心理分析 C: 积极参加和组织相关的朋辈辅导活动 D: 遵守朋辈辅导的有关纪律和要求
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危机干预三级反应模式是( ) A: 班级心理委员-学校心理辅导老师-院系辅导员 B: 学校心理辅导老师-院系辅导员-班级心理委员 C: 班级心理委员-院系辅导员-学校心理辅导老师 D: 院系辅导员-学校心理辅导老师-班级心理委员
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学校的心理辅导员是以少数有心理问题的学生为辅导对象的。