在英语学习中，为学生提供准确的语音材料，让学生模仿是很重要的。
举一反三
- 在英语课上，教师会经常组织学生就某一主题进行自由讨论，组织讨论的主要目的不包括（）。 A: 为学生流利表达英语提供练习机会 B: 给学生提供更多说英语的机会 C: 让学生练习用英语传达信息 D: 让学生练习准确表达句子，达到发言标准
- 学习语言主要依靠模仿，对于低年级而言，教师教授单词语音的流程应为，先让学生听，然后让学生模仿教师的发音、口形朗读单词。
- 在英语教学中教师应注意做到______。 A: 为学生提供自主学习和相互交流的机会 B: 对学生学习过程中的失误和错误立即纠正 C: 鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究的方式掌握英语知识 D: 创造条件让学生自主解决问题
- 持“为学生提供各种学习资源,提供一种促进学习的气氛,让学生自己决定如何学习”这种观点的学习理论是( )
- 进行英语写作课的时候，教师可以随时把某一范文或是某一学生的作文转播到所有学生的终端，进行讲评，让学生有直观、具体的认识，这中形式能够（） A: 为教师的演示教学提供新的方式 B: 扩大和紧密英语学习的共同体 C: 促进学生主动构建的英语学习 D: 创设英语学习环境