关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 学前儿童语言教育的最终目标之一是发展幼儿（ ）的能力， 学前儿童语言教育的最终目标之一是发展幼儿（ ）的能力， 答案： 查看 举一反三 学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。 反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（） A: 学前儿童教育总目标 B: 学前儿童语言教育年龄阶段目标 C: 学前儿童语言教育总目标 D: 学前儿童语言教育活动目标 学前儿童讲述活动的目标之一是：培养幼儿（ ）的信息调节能力。 幼儿语言游戏的教育作用有（ ） A: 利于幼儿社会扮演 B: 有效地提高学前儿童语言能力 C: 促进学前儿童智力发展 D: 创设自由宽松的语言交往环境，激发儿童学习语言的兴趣 学前儿童发展评价的最终目的是使教师了解每个幼儿，创造适应儿童的教育。()
