关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是 被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是 答案： 查看 举一反三 被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（）。 A: A量力性原则 B: B直观性原则 C: C巩固性原则 D: D系统性原则 被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律的原则的是（ ） 。 A: 量力性原则 B: 直观性原则 C: 巩固性原则 D: 系统性原则 夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。 提出教学的”高难度原则”“高速度原则”的教育家是（）。 A: 赞科夫 B: 裴斯泰洛齐 C: 布鲁纳 D: 夸美纽斯 《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的重要教育著作。（）
