()是指评审专家对研究者所选课题及其对该课题研究的整体设计进行评价的过程。
开题论证
举一反三
内容
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课题研究方案是指研究者在研究实施之前制订出的周密、科学的整个研究的工作计划和安排。研究方案的作用:() A: 使课题研究不至于中途流失 B: 是课题具有专业性 C: 使课题有清晰、正确的研究思路 D: 使课题研究具有可操作性
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实验课题的评价,即评价实验课题研究的()和对教育实践活动的()的大小。
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跨学科研究力,也称交叉研究力,是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果,从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。()
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( )是对研究课题的再认识,有助于形成研究假设,有助于提高研究水平。 A: 查阅文献; B: 课题论证; C: 课题设计; D: 研究规划
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校本研究开题就是对所研究的课题进行论证的报告。