信息加工分析法是主要用于言语信息类学习内容,言语信息本身不存在逻辑层级或程序的分析方法。( )
举一反三
- （ ）主要用于对不存在逻辑层级或程序的教学内容的分析，如言语信息类学习内容。
- 主要用于分析言语信息类的学习，直接对达到目标所需的信息进行归类的分析方法是（） A: 归类分析法 B: 层级分析法 C: 信息加工分析法 D: 解释结构模型法
- 在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（） A: 归纳分析法 B: 图解分析法 C: 层级分析法 D: 信息加工分析法
- 【单选题】狭义信息资源管理的微观过程描述正确的是() A. 需求分析、信源分析、信息采集、信息组织、信息存储、信息加工和检索 B. 信源分析、需求分析、信息采集、信息组织、信息存储、信息加工和检索 C. 信源分析、信息采集、需求分析、信息组织、信息存储、信息加工和检索 D. 信源分析、信息采集、信息组织、需求分析、信息存储、信息加工和检索
- 层次方法主要用于分析目标分析中确定为（)的单个步骤。 A: 智慧技能或心智运动技能 B: 言语信息 C: 心智运动技能 D: 态度技能