从观察所收集的资料本身的性质来看,课堂观察可分为
举一反三
- 从的角度分类，课堂观察可以分为实验观察和自然观察。 A: 评价者是否借助仪器 B: 从评价者是否参与评价对象的活动 C: 从观察所收集的资料本身 D: 从评价对象是否经过严格控制
- 下列对于课堂观察法的内涵描述正确的是 A: 从观察实施的特点和程序来看，课堂观察是一种行为系统 B: 从活动的性质来看，课堂观察法是一种个体独立的研究活动 C: 从研究的过程来看，课堂观察不需要按照一定的流程进行 D: 从方法技术来看，课堂观察是定量与定性相结合的研究活动
- 在进行课堂观察的研究过程中，首先应该做的是______。 A: 收集教学资料 B: 如何研究和分析课堂观察记录 C: 确定观察点 D: 确定课堂观察的开发工具
- 从研究方法的维度上来看，可以将课堂观察记录的类型分为（）
- 一项观察研究采取什么样的观察方式是由什么决定的( ) A: 观察内容 B: 所需要收集的资料的性质和研究目的 C: 观察方案 D: 资料分析方法