语言教学所要求对目的语掌握的熟练程度往往超过一半一般学科教学所要求的达到标，因此学习的成功率相对其他学科要小。
对
举一反三
内容
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学科教学中的德育渗透要依据《新课程标准》和《德育大纲》的要求，并结合学科教学自身的特点。
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布鲁纳的结构教学观认为教学的目的在于理解学科的基本结构。而掌握学科基本结构的教学原则包括（），（），（），（）
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（）提供了教学和学习的方向以及学习过程中各阶段要达到的标准 A: 教学目的 B: 教学原则 C: 教学要求 D: 教学目标
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在日后的思想政治课教学实践中,你打算怎样完成思想政治学科的教学任务而达到思想政治学科的教学目的?
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教师的作用是____更好地实现教学活动所要达到的目的。