( )构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
领导能力领导效率领导效益
举一反三
- ( )构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
- （）构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。 A: 领导能力 B: 领导效率 C: 领导效益 D: 领导目标 E: 领导谋略
- （）构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。 A: A领导能力 B: B领导效率 C: C领导效益 D: D领导目标 E: E领导谋略
- 科学与技术是一个整体，二者相互依存，相互促进，相互转化，相互渗透。
- 相互作用论认为,遗传与环境对个体心理发展的作用的发挥是 A: 相互补充、相互促进 B: 相互依存、相互渗透 C: 相互影响、相互补充 D: 相互促进、相互渗透
内容
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美育与德育是_____的。() A: 相互渗透 B: 相互促进 C: 相互依存 D: 相互配合 E: 相互补充
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德智体美劳五育之间的相互关系有（）。 A: 相互独立 B: 相互联系 C: 相互渗透 D: 相互依存 E: 相互促进
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课程内容的六个要素是一个有机关联、完整统一的整体，它们相互渗透、相互结合、相互促进，相互转化。
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地理环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透,构成地理环境的什么性
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下列关于个人和社会辩证关系错误的是？ A: 相互依存 B: 相互独立 C: 相互制约 D: 相互促进