学生体育能力可概括为体育认识能力、______、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异
举一反三
- 学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。 A: 体育意识 B: 身体运动能力 C: 体育知识 D: 体育技能
- 学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。 A: A体育意识 B: B身体运动能力 C: C体育知识 D: D体育技能
- 学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。
- 一般来讲,学生体育能力的差异主要表现在()。<br/>体育认识能力 身体运动能力 自我锻炼与评价能力 自我调节能力 A: B: C: D:
- 一般来讲，学生体育能力的差异主要体现在体育认识的能力、 、自我锻炼与评价的能力、 。