上课前,徐老师刚走到教室门口,冷不防从教室里飞出一个足球,正好从徐老师头上擦过...谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项
(1)请评析徐老师应对课堂突发事件的策略。沈老师对漫画事件的处理符合班级突发事件处理的原则,富有教育机智,值得肯定。首先,沈老师的做法符合教育性原则。材料中,沈老师的处理方式感化了化漫画的学生,不但使他主动擦掉黑板,改正错误,还对他的健康发展带来了积极的影响。其次,沈老师的做法符合可接受性原则。材料中,沈老师没有公开寻找化漫画的学生,也没有惩罚批评,保护了学生的自尊心。最后,沈老师的做法符合冷处理原则。材料中,沈老师没有大发雷霆,而是保持了冷静、公平、宽容的心态,也保证了教学的顺利实施。(2)谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项。首先,要沉着冷静面对。沉着冷静面对事实,教师要豁达大度,要具有很高的教育修养和心理调控能力。其次,要机智果断应对。充分发挥教育机智。然后,要公平民主处理。教师应以事实为依据,依法秉公处理,要有民主意识。最后,要善于总结引导。把处理一桩突发事件看成一次了解班级情况、教育引导学生的机会。要善于从不良事件中找出学生的闪光点,帮助学生分析问题,寻找解决问题的方法。
举一反三
- 沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说:...谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项
- 翻转课堂跟传统的“老师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的方式正好相反,所以被称为“颠到的课堂”。
- 上课铃声一响,同学们不应该() A: 端坐在教室,恭候老师上课 B: 若还没来得及进入教室的同学,应迅速进入教室就坐 C: 在课堂上,要认真听老师讲课 D: 当老师提问时,应先举手,得到老师许可后发言
- 小明上课迟到了,在要进教室的时候,他最恰当的做法是( ). A: 在教室门口安静地听老师讲课。 B: 在教室后门悄悄地进门入座,以免影响老师上课。 C: 示意老师自己迟到,在征得老师同意后推门而入,快速入座听课。 D: 在教室门口停下脚步,解释迟到的原因。
- 老师在教室给一个班的同学上课属于演讲式的劝服。
内容
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徐老师认为,在课堂管理中,教师要想使学生在课堂中表现出适宜的行为,就必须奖励和强化适宜的行为,忽视学生的不良行为。徐老师的观点符合哪种取向的课堂管理模式?
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在教室里,教师观察整个课堂的最佳位置在( )。 A: 教室中间 B: 教室后边 C: 讲台中间 D: 讲台一侧
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上课前____分钟,学生必须进入教室,做好准备工作,静候老师的到来。
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小王教师穿了新裙子,走到教室门口,引起学生的注意,这种注意是() A: 有意后注意 B: 有意注意 C: 无意注意 D: 不随意注意
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小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。你认为校长批评的对吗?() A: 对 B: 不对