【单选题】莎莎进入大班以后,妈妈给她报了一个“幼升小冲刺培训班”,并每天提醒她努力学习,将来考进附近的一所家长们口中的“重点小学”。莎莎妈妈的行为____。
A. 是正确的,有利于莎莎在升学竞争中取胜 B. 是正确的,有利于莎莎的长远发展 C. 是错误的,会给莎莎带来过大的心理压力 D. 是错误的,幼小衔接的工作应当听从幼儿园的安排
A. 是正确的,有利于莎莎在升学竞争中取胜 B. 是正确的,有利于莎莎的长远发展 C. 是错误的,会给莎莎带来过大的心理压力 D. 是错误的,幼小衔接的工作应当听从幼儿园的安排
举一反三
- 智慧职教: 莎莎因为晚饭挑食，妈妈取消了莎莎玩耍看电视的时间，莎莎第二天晚饭乖乖吃饭，没有挑食了
- 案例分析题莎莎是某中学初中三年级的学生，近期由于父母离异，莎莎出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，莎莎找到学校心理咨询室的唐老师，她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决莎莎现阶段出现的问题。 此案例中，唐老师的做法是否正确（） A: 正确 B: 错误
- 莎莎近期由于父母离异，她出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，她找到学校心理咨询室的唐老师。她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决现阶段出现的问题。对于唐老师的做法如何评析。（ ） A: 学生出现了情绪低落、失眠等心理问题，唐老师有责任告知班主任 B: 莎莎的情绪问题是由其家庭变故引起的，唐老师应该让莎莎的家长共同参与解决问题 C: 唐老师对莎莎的个人信息及谈话内容应予以保密，不经莎莎同意不得告知他人 D: 唐老师将莎莎的情况告诉家长，不利于解决莎莎的问题 E: 唐老师的做法会失去莎莎对他的信任，致使个别心理咨询难以取得实效
- 【材料】莎莎是某中学初中三年级的学生，近期由于父母离异，莎莎出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，莎莎找到学校心理咨询室的唐老师，她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决莎莎现阶段出现的问题。
- 莎莎是个灵活的小胖子