莎莎近期由于父母离异，她出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，她找到学校心理咨询室的唐老师。她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决现阶段出现的问题。对于唐老师的做法如何评析。（ ）
A: 学生出现了情绪低落、失眠等心理问题，唐老师有责任告知班主任
B: 莎莎的情绪问题是由其家庭变故引起的，唐老师应该让莎莎的家长共同参与解决问题
C: 唐老师对莎莎的个人信息及谈话内容应予以保密，不经莎莎同意不得告知他人
D: 唐老师将莎莎的情况告诉家长，不利于解决莎莎的问题
E: 唐老师的做法会失去莎莎对他的信任，致使个别心理咨询难以取得实效
A: 学生出现了情绪低落、失眠等心理问题，唐老师有责任告知班主任
B: 莎莎的情绪问题是由其家庭变故引起的，唐老师应该让莎莎的家长共同参与解决问题
C: 唐老师对莎莎的个人信息及谈话内容应予以保密，不经莎莎同意不得告知他人
D: 唐老师将莎莎的情况告诉家长，不利于解决莎莎的问题
E: 唐老师的做法会失去莎莎对他的信任，致使个别心理咨询难以取得实效
举一反三
- 【材料】莎莎是某中学初中三年级的学生，近期由于父母离异，莎莎出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，莎莎找到学校心理咨询室的唐老师，她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决莎莎现阶段出现的问题。
- 案例分析题莎莎是某中学初中三年级的学生，近期由于父母离异，莎莎出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，莎莎找到学校心理咨询室的唐老师，她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决莎莎现阶段出现的问题。 此案例中，唐老师的做法是否正确（） A: 正确 B: 错误
- 莎莎近期由于父母离异，她出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，她找到学校心理咨询...阶段出现的问题。对于唐老师的做法如何评析
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