关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 【判断题】当学前儿童处于积极的情绪状态下,兴趣强烈,自信心足时,记忆的效果就能提高。反之,情绪消极、低沉时也会加深记忆,提高记忆效果 【判断题】当学前儿童处于积极的情绪状态下,兴趣强烈,自信心足时,记忆的效果就能提高。反之,情绪消极、低沉时也会加深记忆,提高记忆效果 答案： 查看 举一反三 情绪状态对记忆效果有影响，保持良好的情绪状态有助于记忆效果的提高。 【判断题】学前儿童记忆特点之一是以机械记忆为主,但意义记忆的效果优于机械记忆 学前儿童记忆发生的依次顺序是()()()。A.()形象记忆、情绪记忆、运动记忆、语词记忆()B.()运动记忆、形象记忆、情绪记忆、语词记忆()C.()情绪记忆、形象记忆、运动记忆、语词记忆()D.()运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆 所学习材料的情绪与学习者情绪一致时，记忆效果较好。( ) 学前儿童机械记忆多且效果优于意义记忆。
