在拼图过程中，儿童自言自语说
举一反三
- 在拼图过程中，幼儿自言自语地说：“把这个放在哪里呢？”……“这又要怎么拼呢？……”。这表明该儿童正在发展（ ）。
- 在拼图过程中,幼儿自言自语地说:“把这个放在哪里呢?”......“这又要怎么拼呢?......”。这表明该儿童正在发展()。 A: 交际言语 B: 对话言语 C: 问题言语 D: 游戏言语
- 在拼图过程中，幼儿一边注视桌上的拼图，一边自言自语：“这个放哪儿不对？不对，应该放这儿吧、呀，不行”，这体现的是（）
- 在拼图过程中，幼儿一边注视桌上的拼图，一边自言自语：“这个放哪儿不对？不对，应该放这儿吧、呀，不行”，这体现的是（） A: 游戏言语 B: 独白言语 C: 问题言语
- 四岁的亮亮在拼图过程中，常会这样自言自语:“把这个放到哪里呢？……不对，应该这样……这是什么……对，就应该把她放在这里……”亮亮的这类言语属于（ ）。