要加强向干部群众和青少年进行辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观的教育，宣传（ ），加强有关自然现象、社会进化和人的生老病死、吉凶祸福等科学文化知识的宣传教育。A、 宗教知识B、 唯物论和无神论C、 唯心论D、 方法论
举一反三
- 唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是( )。 A: 形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 B: 朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 C: 朴素唯物主义、形而上学唯物主义、机械唯物主义。 D: 机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
- 科学无神论的教育，并不仅仅限于单纯否定神灵的存在。它的最主要的内容是（ ），还包括（ ）和（ ）。A、 运用马克思主义的科学世界观认识宗教的本质及其发展规律B、 自然科学知识的普及，社会进化C、 社会科学知识的普及，社会进化D、 人的生老病死、吉凶祸福的科学文化和社会科学知识的宣传
- 无产阶级的科学世界观和方法论是（ ）? 历史唯物主义;|辩证唯物主义和历史唯物主义;|唯物主义|辩证唯物主义;
- 无产阶级的科学世界观和方法论是（） A: 辩证唯物主义B．历史唯物主义C．辩证唯物主义和历史唯 B: 无产阶级的科学世界观和方法论是() C: 辩证唯物主义 D: 历史唯物主义 E: 辩证唯物主义和历史唯物主义 F: 唯物主义
- 马克思主义科学的世界观和方法论是（）。 A: 自然唯物主义与历史唯物主义 B: 实践唯物主义与科学唯物主义 C: 辩证唯物主义与历史唯物主义 D: 近代唯物主义与现代唯物主义