• 2021-04-14
    对教师教学的评价主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段运用、教学过程组织、()六个方面开展。
  • 教学效果

    内容

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      专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即() A: 课时计划、课堂教学过程、课后教学评价 B: 课时计划、教材处理、课堂教学方法运用 C: 教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价 D: 教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

    • 1

      ()是教学过程的重要环节。 A: 教学内容 B: 教学方法 C: 教学目标 D: 教学评价

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      课堂教学设计的主要步骤是() A: 教学目标——教学内容——教学策略、教学媒体——教学评价 B: 教学内容——教学目标——教学评价——教学策略、教学媒体 C: 教学目标——教学内容——教学评价——教学策略、教学媒体 D: 教学内容——教学目标——教学策略、教学媒体——教学评价

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      教学设计的环节主要包括()。 A: 设置教学目标、组织教学媒体、选择教学策略及教学评价 B: 设置教学方法、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 C: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 D: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及任务分析

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      教学评价的内容一般包括 A: 教学目标 B: 教学方法 C: 教学特色 D: 教学效果 E: 教师行为 F: 教学内容