关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 后测阶段十分必要，针对不同的课程性质和每节课教学内容的差异，对应用分析型的课程可以采用以下哪些策略进行考核 后测阶段十分必要，针对不同的课程性质和每节课教学内容的差异，对应用分析型的课程可以采用以下哪些策略进行考核 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 后测阶段十分必要，针对不同的课程性质和每节课教学内容的差异，对应用分析型的课程可以采用以下哪些策略进行考核 课程说课的课程教学设计包括()。 A: 学情分析 B: 课程设计理念 C: 教学内容 D: 教学模式与方法 E: 考核方式 每门课程均应有教学大纲,明确课程的教学目标、教学内容、教学安排、( )、考核方式等内容。 微课是指“微课程”，是针对一门课程进行的微型教学。 针对小学科学课程教学实践,请选取一个课型进行教学设计(写出具体的设计过程)。
