音乐教育可以促进学前儿童（）、情感意志、个性、社会品质的全面发展。
举一反三
- 下列关于学前儿童音乐教育的概念错误的是: A: 学前儿童音乐教育是以学前儿童为主体，以适合学前儿童的音乐为客体的教育。 B: 学前儿童音乐教育的主要内容是设计和组织多种音乐活动。 C: 学前儿童音乐教育主要是为了培养儿童的音乐能力。 D: 学前儿童音乐教育能促进学前儿童身心全面发展的教育。
- 【多选题】音乐教育能促进学前儿童的全面发展,下列说法正确的是 A. 音乐教育能促进儿童身体和心理健康发展 B. 音乐教育能促进儿童智力发展 C. 音乐教育能促进儿童情感升华和优良品格的形成 D. 音乐教育能促进儿童个性和社会性发展
- 音乐教育可以促进学前儿童 、 ... 的全面发展。
- 中国大学MOOC: 音乐教育可以促进学前儿童 、 、 、 、 、 、 的全面发展。
- 音乐教育有利于促进学前儿童哪些音乐能力的发展？