( )指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识...风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。
举一反三
- 中国大学MOOC: ( )指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识...风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。
- ()指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。包括校舍建筑、教室环境布置、校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。 A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 分科课程 D: 学科课程
- ( )指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。包括校舍建筑、教室环境布置、校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系、性别角色差异等 A: 隐性课程 B: 显性课程 C: 分科课程 D: 基础性课程
- 【判断题】相对于显性课程而言,隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的,非正式的和无意识的学校学习经验
- 校园体育文化能够加强学校的精神文明建设,提高校园文化质量,全面推进素质教育和全民健身计划的落实,以及培养师生终身体育意识。