( )指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。包括校舍建筑、教室环境布置、校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系、性别角色差异等
A: 隐性课程
B: 显性课程
C: 分科课程
D: 基础性课程
A: 隐性课程
B: 显性课程
C: 分科课程
D: 基础性课程
举一反三
- ()指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。包括校舍建筑、教室环境布置、校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。 A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 分科课程 D: 学科课程
- ( )指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识...风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。
- 中国大学MOOC: ( )指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识...风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。
- 【判断题】相对于显性课程而言,隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的,非正式的和无意识的学校学习经验
- 学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。 A: 显性课程 B: 活动课程 C: 广域课程 D: 隐性课程