教研听课的人是
举一反三
- 【多选题】根据听课的目的可以将听课分为三种类型,三种听课的类型分别是() A. 观摩学习 B. 交流听课 C. 检查听课 D. 教研听课
- 初中教研活动中,如何提高政史地的听课率?
- 下列有关听课的描述正确的是（）。 A: 听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务 B: 听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务 C: 听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多 D: 听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
- 下列有关听课的描述正确的是（） A: 听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务 B: 听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务 C: 听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多 D: 听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
- 校本教研主要是指以各教研组以校外学习和专家讲座为主渠道，建立“教师独立备课--问题说课--集体讨论--上课听课--评课反思--专家引领--行为跟进”的教研模式。（ ）