【填空题】德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。 系统化;
举一反三
- 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。（)
- 历史上许多教育家对教学过程阐述过自己的观点，以下正确的是（）。 A: 思孟学派认为教学过程是：博学之，审问之，慎思之，明辨之、笃行之 B: 杜威认为，教学过程是一种思维化过程 C: 夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础上 D: 赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程
- 关于教学过程，历史上的一些教育家曾经有过论述，以下说法正确的是（）。 A: A杜威主张教学过程是建立在心理学的统觉理论的基础上 B: B赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程 C: C凯洛夫认为教学过程要建立在感官直接的基础上 D: D夸美纽斯主张教学建立在理性认识的基础上
- 19世纪，德国教育家赫尔巴特提出教学过程的形式阶段理论，即（ ）。
- 德国教育家赫尔巴特的教育著作是（大教学论）。