男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信 " 曾某，我爱你 " ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其 " 思想堕落，道德败坏 " 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说
举一反三
- 男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证,不能归还,要交学校德育处。校长指出: ①王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权; ②批评的话语侵犯学生的人格权; ③收缴手机侵犯学生的财产权; ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。 校长的说法正确的是
- 学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法最主要违背了下列哪一条师德要求
- 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信 " ...学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是
- [2020山西］刘老师是一位教学严谨认真负责的年轻老师。一天，在他的课堂上，男同学小李用于机给班上的女同学发短信表达感情，刘老师发现后收缴了其子机，还将小李的短信向全班同学宣读，并指责其“道德败坏，思想堕落”。下课后小李向刘老师要手机，刘老师说： “这是证据，要交到学校德育处，暂不能归还.”若依法依规评判刘老师解决此次事件的做法，以下六种说法中均为不正确说法的组合项是（ ） ①学生课堂上玩于机 刘老师有权利收缴手机 ②刘老师批评的话语侵犯了学生的人格尊严权 ③刘老师收缴手机的行为侵犯了学生的财产权 ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为 ⑤未经学生同意翻看短信，刘老师的行为侵犯了学生的隐私权 ⑥刘老师的处理方法没有不妥之处 A: ①⑥ B: ②③⑤ C: ①②⑤ D: ②③④⑤
- 陶老师一边讲课，一边观察课堂，课堂上哪个同学在玩手机，哪个同学在认真听课，哪个同学在睡觉，哪个同学在愣神，他一清二楚。这主要体现了陶老师的什么心理品质比较好？（ ）