【多选题】从体育教学评价的主体来看,体育教学评价可以分为()。
A. 教师对学生的评价 B. 学生对教师的评价 C. 教师对教师的评价 D. 学生对学生的评价 E. 学生或教师的自我评价
A. 教师对学生的评价 B. 学生对教师的评价 C. 教师对教师的评价 D. 学生对学生的评价 E. 学生或教师的自我评价
教师对学生的评价;
学生对教师的评价;教师对教师的评价;
学生对学生的评价;学生或教师的自我评价
学生对教师的评价;教师对教师的评价;
学生对学生的评价;学生或教师的自我评价
举一反三
- 【多选题】依据“体育教学评价对象”，体育教学评价的内容主要包括()。 A. 对学生学的评价 B. 对教师教的评价 C. 对教学过程的评价 D. 对教学结果的评价
- 根据评价的参与主体，体育教学评价可以分为 和 。 A: 学生评价教师 B: 教师评价学生 C: 内部参与者评价 D: 外部参与者评价
- 思想政治学科教师的教学评价形式可以分为（ ）。 A: 教师自我评价 B: 学生对教师的评价 C: 教师互评 D: 家长评价
- 教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测，又是对教师教学效果的检测，主要包括（）? 教师和学生的自我评价|学生对教师的评价|教师对学生的评价|多元、多视角、全过程评价
- 教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测，又是对教师教学效果的检测，主要包括（） A: 教师对学生的评价 B: 多元、多视角、全过程评价 C: 教师和学生的自我评价 D: 学生对教师的评价
内容
- 0
体育课堂参与教学活动的主要是教师与学生双方,据此,体育教学评价就应包括( )。 A: 对学生或对教师的评价 B: 主观评价与客观评价 C: 相对评价与绝对评价 D: 综合评价与单项评价
- 1
体育学习评价的实践分类主要有教师对学习成绩的评价、教师对学生的鼓励与反馈、学生的自我评价、_____
- 2
以下哪种评价有利于将评价与教学从对立转入统一。（ ） A: 学生小组评价 B: 家长对学生的评价 C: 教师对学生的评价 D: 学生自我评价
- 3
体育教学评价的范围是评价学生和教师两个主体。()
- 4
教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 对性评价 D: 学生自我评价