甲：他走了；乙：还那样。这段旁人无法直接理解的对话体现了传播的哪种语境（）
历史情境
举一反三
内容
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在对话“我饿了”，"我给你十块钱吧”，这组对话所体现的语境类型是（ ）
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下列各项,甲和乙之间为蕴含关系的是 A: (甲)他又去网吧了--(乙)他去过网吧 B: (甲)他早就不吹笛子了--(乙)他吹过笛子 C: (甲)他什么时候看的病--(乙)他看过病 D: (甲)电脑的硬盘坏了--(乙)电脑坏了
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下列各项，甲和乙之间为蕴含关系的是（）。 A: （甲）他又去网吧了——（乙）他去过网吧 B: （甲）他早就不吹笛子了——（乙）他吹过笛子 C: （甲）他什么时候看的病——（乙）他看过病 D: （甲）电脑的硬盘坏了——（乙）电脑坏了
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下列各项，甲和乙之间为蕴含关系的是（）。 A: A（甲）他又去网吧了——（乙）他去过网吧 B: B（甲）他早就不吹笛子了——（乙）他吹过笛子 C: C（甲）他什么时候看的病——（乙）他看过病 D: D（甲）电脑的硬盘坏了——（乙）电脑坏了
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甲、乙二人共同盗窃被抓获,下列哪一项属于甲的证人证言? A: 我确实参加了盗窃金店 B: 乙逼我去偷的 C: 乙策划了整个盗窃,偷的钱他拿走了一大半 D: 乙在这次盗窃前还杀了赵某