从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是
幼儿按教师预先设定的规则下跳棋
举一反三
- 学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）。 A: 角色游戏 B: 创造性游戏 C: 自选游戏 D: 教学游戏
- 学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是____和____。
- 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（） A: 幼儿按自己意思用积木进行构造活动 B: 幼儿按教师预先设定的规则下跳棋 C: 在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋 D: 幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏
- 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（） A: A幼儿按自己意思用积木进行构造活动 B: B幼儿按教师预先设定的规则下跳棋 C: C在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋 D: D幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏
- 简述学前儿童游戏教育实施的组织内容。
内容
- 0
以游戏的形式开展活动实施教学，完成特定的教育教学目标，这种游戏实施的组织形式是() A: 自选游戏 B: 教学游戏 C: 本体性游戏 D: 目的性游戏
- 1
学前儿童游戏教育实施的基本原则是（）和（）。
- 2
学前儿童的游戏，从形式上来讲表现出哪些发展特点？
- 3
学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。 A: 角色游戏 B: 探索活动 C: 规则游戏 D: 科学游戏
- 4
游戏教育实施只有教学游戏一种形式。()