【多选题】处理偶发事件的方法 。
A. 降温处理法
B. 变退为进法
C. 移花接木法
D. 幽默化解法
A. 降温处理法
B. 变退为进法
C. 移花接木法
D. 幽默化解法
降温处理法;
变退为进法;移花接木法;
幽默化解法
变退为进法;移花接木法;
幽默化解法
举一反三
- （）是指班主任暂时采取淡化方式，把偶发事件先“搁置”一下或稍作处理，留待以后从容处理的方法。 A: 变退为进法 B: 移花接木法 C: 降温处理法 D: 幽默化解法
- 班主任暂时采取淡化的方式，把偶发事件暂时“搁置”一下，或是稍作处理，留待以后再从容处理的方法是（ ）。 A: 变退为进法 B: 移花接木法 C: 降温处理法 D: 因势利导法
- 班主任根据小学生注意力容易发生转移的心理特征，巧妙地把对偶发事件的处理转移到另一件事情上去。这种方法是（ ）。 A: 变退为进法 B: 移花接木法 C: 降温处理法 D: 因势利导法
- 有些偶发事件，形成了一定的尴尬局面，但却不值得争个曲直长短，如果非追究下去不可的话，结果只能是越搞越糟。遇到这种情况，聪明的办法就是用（）进行化解。 A: 降温处理法 B: 移花接木法 C: 幽默化解法 D: 变退为进法
- 偶发事件的处理方法有（ ）。 A: 观察法 B: 延缓处理法（或冷处理法） C: 幽默化解法 D: 因势利导法
内容
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偶发事件发生后班主任巧妙地把事情抛给学生处理,引导学生自我教育的方法是() A: 趁热打铁法 B: 降温处理法 C: 移花接木法 D: 以退为进法
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在处理班级突发事件时，采取淡化的方法，暂时“搁置”起来的方法是（ ）。 A: 幽默化解法 B: 降温处理法 C: 以变应变法 D: 借题发挥法
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【多选题】下列水污染处理方法中属于生物处理方法的是()。 A. 溶剂萃取法 B. 生物膜法 C. 混凝法 D. 活性污泥法
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【多选题】毕业论文选题的方法() A. 浏览捕捉法 B. 追溯验证法 C. 知识迁移法 D. 关注热点法 E. 调研选题法
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【多选题】糖浆剂的制备方法有 A. 热熔法 B. 冷溶法 C. 混合法 D. 分解法 E. 合成法