【单选题】审美活动的开端和基础是 () A 、审美感知 B 、感受美、表现美的能力 C 、审美情感 D 、审美的兴趣
A. A 、审美感知 B. B 、感受美、表现美的能力 C. C 、审美情感 D. D 、审美的兴趣
A. A 、审美感知 B. B 、感受美、表现美的能力 C. C 、审美情感 D. D 、审美的兴趣
举一反三
- 美感是指人们对美的一种认识、感受和反映。形成美感的3个要素是:()、审美主体和审美活动。 A: 审美对象 B: 审美心情 C: 审美水平 D: 审美风格
- 形成小学生审美能力认识基础的是（） A: 感受美的能力 B: 创造美的能力 C: 表现美的能力 D: 审美观点
- 加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。（）
- “培养儿童通过美术操作活动体验美的模式，懂得表现自我、表现生命”这是美术教育的（)。 A: 审美情感目标 B: 审美感知目标 C: 审美创造目标 D: 审美社会性目标
- 构成护理审美的心理要素为 A: 审美感知 B: 审美想象 C: 审美情感 D: 审美理解 E: 以上都是