【多选题】大学生自我意识发展的主要特点是()。
A. 自我控制能力提高
B. 自我认识的自觉性提高
C. 自我体验的深刻性增强
D. 自信心增强
A. 自我控制能力提高
B. 自我认识的自觉性提高
C. 自我体验的深刻性增强
D. 自信心增强
自我控制能力提高;
自我认识的自觉性提高;自我体验的深刻性增强
自我认识的自觉性提高;自我体验的深刻性增强
举一反三
- 大学生自我意识方面的主要特点有()(多选) A: 自我评价能力提高 B: 自我体验的敏感性增强 C: 自我设计的愿望降低 D: 自我控制能力增强
- 【单选题】大学生自我意识特点不包括() A. 关注自身发展 B. 自我评价能力提高 C. 自我体验明确统一 D. 自我控制能力提高
- 【单选题】大学生自我意识的发展特点不包括() A. 自我意识的自觉性逐步提高，但又现矛盾性 B. 自我体验的深刻性不断增强，但又呈两极性 C. 自我调控的能力明显提高，但又具动摇性 D. 自我认识不断深化，“理想自我”与“现实自我”已高度统一
- 大学生自我意识的特点有：（ ） A: 自我认识广度、深度提高，主动性、自觉性增强，但自我评价不平衡 B: 自我体验丰富、复杂，是一生中”最善感“的阶段 C: 自我控制的自觉性、独立性显著增强，盲目性、冲动性逐渐减少，自我控制水平增加 D: 自我设计、自我规划的愿望并不强烈
- 【多选题】自我意识包括的成分()。 A. 自我认识 B. 自我体验 C. 自我监控 D. 自我控制
内容
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以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【】A.自我意识、自我认识、自我体验B．自我认识、自我评价、自我体验C．自我认识、自我控制、自我体验D．自我意识、自我评价、自我调节
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【多选题】自我意识包括哪些方面? A. 自我满足 B. 自我认识 C. 自我体验 D. 自我调控
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【多选题】自我意识的组成部分有 A. 自我认识 B. 自我体验 C. 自我调控 D. 自我接纳
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大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是A.()自我调控()B.()自我把关()C.()自我认识()D.()自我体验
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大学生自我认识方面的主要特点是（）。 A: 广度和深度发展迅速 B: 自觉性增强 C: 自我评价能力提高 D: 主动性增强