根据94定义，下列哪一项内容不属于教育技术的设计范畴()
A: 教学系统设计
B: 教学策略设计
C: 学习者特征分析
D: 教学系统管理
A: 教学系统设计
B: 教学策略设计
C: 学习者特征分析
D: 教学系统管理
举一反三
- 根据AECT’94教育技术领域定义，教育技术的设计子范畴包含四个主要方面（) A: 教学系统设计 B: 学习者特征 C: 教学策略 D: 讯息设计 E: 教学目标设计 F: 教学活动设计
- 根据AECT’94教育技术领域定义，教育技术的设计子范畴包含四个主要方面（） A: A教学系统设计 B: B学习者特征 C: C教学策略 D: D讯息设计 E: E教学目标设计
- 下列哪一项不属于教育技术的设计范畴: A: 教学系统设计 B: 讯息设计 C: 教学策略设计 D: 环境设计
- 在学习过程与教学资源的设计中，为达到给定的教学目标首先要进行（）。 A: 优化教学系统，制定教学策略 B: 优化教学系统，设计教学信息 C: 分析学习者的特征，制定教学策略 D: 分析学习者的特征，设计教学信息
- 教学设计的前端分析包括（） A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计