对体育教育评价理解正确的是 。
A: 是判断体育教学活动价值及优缺点的过程
B: 判断根据是体育教学目标及有关标准
C: 体育教学评价是一个过程，系统调查、评定和调整是体育教学评价的基本手段
D: 体育教学评价可以没有测量
A: 是判断体育教学活动价值及优缺点的过程
B: 判断根据是体育教学目标及有关标准
C: 体育教学评价是一个过程，系统调查、评定和调整是体育教学评价的基本手段
D: 体育教学评价可以没有测量
A,B,C
举一反三
- 体育教学的基本要素是:体育教学目标、体育教学过程、体育教学环境、体育教学方法、体育教学评价、、、。
- 体育教学评价就是根据（ ），运用一切可行的评价技术手段对体育教学过程及其效果进行测量，并予以价值判定的过程。 A: 体育教学过程 B: 体育教学目标 C: 体育教学原则 D: 体育教学内容
- 体育教学评价是根据体育教学目标和原则,运用一定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和所进行价值判断的过程
- 根据一定教育目的，确定体育课程目标、设置并组织和实施体育课程，并根据对体育课程的评价，进一步改进体育课程的过程是 ( ) A: 体育教学评价 B: 体育教学中的交往 C: 体育教学设计 D: 体育教学原则
- 体育教学的过程要素() A: 体育教学的目标 B: 体育教学的内容 C: 体育教学的重难点 D: 体育教学的评价
内容
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体育教学过程要素由体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、______、体育教学策略构成，它们构成现代体育教学设计的五大要素。 A: 体育教学手段 B: 体育教学方法 C: 学生 D: 体育教学评价
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是实施体育教学的最基本要求,是保持体育教学性质的最基本因素,是判断体育教学质量的基本标准。 A: 体育教学目标 B: 体育教学过程 C: 体育教学方法 D: 体育教学原则
- 2
体育教学评价是根据体育教学目标和原则，运用一定的评价技术手段对体育教师“教”及学生“学”的教学过程和( )所进行价值判断的过程。 A: 运动技能 B: 全面发展 C: 学生体质 D: 教学效果
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体育教学评价的基本特征有（） A: 体育教学评价的客观真实性 B: 体育教学评价的发展性 C: 体育教学评价的开放性 D: 体育教学评价参与主体的多元性
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体育教学评价的标准与体育教学目标不一致。