从人的个体道德的发展阶段来看，道德建设要经过他律阶段、自律阶段、他律和自律统一阶段。（)
对
举一反三
- 【单选题】皮亚杰将儿童道德认知发展分为 ()。 A. 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段 B. 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段 C. 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段 D. 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
- 道德发展四个阶段分别为：前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段、公正道德阶段。()
- 皮亚杰儿童的道德发展阶段分为()三个阶段。 A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 公正道德阶段
- 皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）_
- 根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4-8岁的儿童道德认知发展水平属于( )。 A: 他律向自律过渡阶段 B: 自律阶段 C: 他律阶段 D: 前道德阶段
内容
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根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（） A: 他律向自律过渡阶段 B: 他律阶段 C: 前道德阶段 D: 自律阶段
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皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（） A: 自律道德阶段 B: 习俗道德阶段 C: 前道德阶段 D: 他律道德阶段
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认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中（ ）。 A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 道德相对主义阶段
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大约4～5岁幼儿处于皮亚杰道德发展的（）。 A: 前道德阶段 B: 具体道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 他律道德阶段
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【多选题】皮亚杰认为儿童的好的发展要经历以下三个阶段 A. 前道德阶段 B. 他律道德阶段 C. 道德自律阶段 D. 道德内化阶段