CD模型通过对（ ）方面的诊断，迅速定位职业盲点，找到解决职业发展的脉门。
A: 自身能力
B: 职业要求
C: 自身需求
D: 职业回馈
A: 自身能力
B: 职业要求
C: 自身需求
D: 职业回馈
举一反三
- 大学生通过对自身能力等几个方面的诊断，可以迅速定位职业盲点，找到解决职业发展的脉门，其中不应包括（ ）诊断。 A: 专业素质 B: 自身需求 C: 职业要求 D: 职业给予
- CD（Career Development）模型即职业发展模型，是古典老师基于明尼苏达工作适应论（Person-Environment Fit Theory)之上所开发的职业生涯诊断工具，CD模型强调人与职业的互动关系，揭示出人具有自身的能力和自身的需求，而工作也有其需求及给予，两者间是互动匹配的关系。通过对 、 、 、 这四方面的诊断，迅速定位职业盲点，找到解决职业发展的脉门。（ ） A: 自身能力、自身需求、职业要求、职业给予 B: 个人规划、个人价值、职业要求、职业给予 C: 自身能力、自身需求、市场需求、职业给予 D: 职业技能、自身需求、职业要求、职业给予
- 关于职业发展模型，以下描述正确的是：（ ）【多选】 A: 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。 B: 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。 C: 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。 D: 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
- 关于职业发展模型，以下描述的是（）。 A: 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。 B: 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。 C: 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。 D: 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
- 关于职业发展模型，以下描述正确的是：（ ）。 A: 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。 B: 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。 C: 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。 D: 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。