尊重是团体成员感觉到自己被团体和其他成员承认和接受，能够发展自己的个别性并归属于团体的一种经验。
举一反三
- （）不注重个人成长，而重视团体发展的过程，如每个阶段中成员互动的方式，它引导成员如何观察并改进自己的行为。 A: 成长性团体辅导 B: 训练性团体辅导 C: 咨询性团体辅导 D: 治疗性团体辅导
- 会心团体通过设置正式的结构和议事日程，有助于团体成员充分表达自己，并关注他人如何感知自己
- 管理者用来减少社会懈怠的途径有（）。 A: 使个体的贡献可以被衡量和界定 B: 使团体成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的 C: 控制团体的规模 D: 使团体成员认为自己的工作是具有成效的 E: 提高工资水平
- 团体社会工作中，团体的差别性取决于团体的目的和团体成员的特性。()
- 会心团体通过设置正式的结构和议事日程，有助于团体成员充分表达自己，并关注他人如何感知自己 A: 正确 B: 错误